Vysokoškolská učebnica Špeciálna pedagogika I, ktorú vytvoril kolektív autorov doc. PaedDr. Erik Žovinec, PhD., prof. PaedDr. Jana Duchovičová, PhD., PaedDr. Alexandra Pavličková, PhD., PaedDr. Barbora Sender, PhD., PaedDr. Jana Balážová, PhD., Mgr. Kristína Bielčiková, PhD., Mgr. et Mgr. Monika Pavelová a PhDr. et Mgr. Gabriela Erhardtová je spoločným dielom určeným pre pregraduálnu prípravu špeciálnych pedagógov, logopédov, školských psychológov a iné pomáhajúce profesie. Publikácia obsahuje 8 kapitol a mapuje konceptuálne premeny a posun teoretických východísk od špeciálnej pedagogiky k inkluzívnemu vzdelávaniu. Publikácia bola koncipovaná tak, aby prepájala znalosti potrebné pre prácu špeciálneho pedagóga v 21. storočí. Publikácia ako prvá reflektuje nové legislatívne rámce vzdelávania a výchovy žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Podrobne mapuje podporné opatrenia, a to nielen v Slovenskom kontexte. Autori sú spojení s praxou pedagogicko-psychologického poradenstva a okrem teórie o špeciálnopedagogických javoch a procesoch čitateľ nájde aj množstvo námetov pre prax uplatniteľných v rôznych typoch škôl a poradenstve. Publikácia podrobne vysvetľuje úpravy, modifikácie a adaptácie pre žiakov s ŠVVP vo vzdelávacom procese. Úvod písala aj umelá inteligencia a recenzentami publikácie boli prof. PaedDr. Vladimír Klein, PhD. a prof. PhDr. Peter Seidler, CSc., ktorému je publikácia aj venovaná pri príležitosti jeho životného jubilea.