Edukačné kartičky Abeceda TROCHA INAK uľahčujú výučbu abecedy prostredníctvom:
– VIZUÁLNEJ ZHODY Písmeno abecedy je stvárnené do ilustrácie, ktorá je pre deti vo všeobecnosti známa. Ilustrácia je vizuálne totožná s tvarom písmena – písmeno je vždy prirodzenou súčasťou ilustrácie. Dieťa si tak dokáže prirodzene ilustráciu predstaviť – vizualizovať a následne ju spojiť so samotným tvarom písmena. V tomto prípade sa do procesu výučby zapája aj zrak a nielen sluch ako bolo doposiaľ zvykom – dochádza tak k efektu lepšieho pochopenia, osvojenia a zapamätania si novej informácie (písmena).
– FONETICKEJ ZHODY Zvuková zhoda písmena abecedy a ilustrácie ( jej prvou hláskou) je samozrejmosťou.
– PRÍBEHU Vizuálne a zvukové spojenie písmena abecedy a ilustrácie je umocnené zveršovaným príbehom. Čo predstavuje pre dieťa ďalší podnet, na základe ktorého si lepšie zapamätá písmeno.

Abeceda TROCHA INAK podporuje a rozvíja: vizuálnu predstavivosť a myslenie sluchovú pamäť a sluchové vnímanie plynulosť reči a slovnú zásobu zrakovú pamäť a zrakové vnímanie mentálny vývoj dieťaťa koncentráciu a pozornosť Edukačné kartičky Abeceda majú popisovateľný a stierateľný (fixkou na to určenou) povrch. Dieťa si tak môže pod dohľadom rodiča/pedagóga precvičovať základný tvar písmen a cibriť grafomotoriku.